В естественнонаучной «Лаборатории Z+» школьники выпускников 6-8 классов будут работать в настоящих научно-исследовательских лабораториях под руководством сотрудников Химико-Биологического института БФУ им. Канта.
Участники: учащиеся 7-9 классов Калининградской области (будущего 2015-2016 учебного года)
Сроки проведения: 30 июля-8 августа
К летней школе ученые БФУ им. И. Канта отнеслись максимально серьезно, а потому на выбор школьников 5 научно-исследовательских лабораторий, которые будут проходить не только в Центре развития одаренных детей, но также во «взрослых» инновационных лабораториях федерального университета.
Так, в лаборатории «Низкомолекулярные вещества – основа гомеостаза растительной клетки» (уровень сложности: 8 класс +) занятия будут проходить на базе лаборатории природных антиоксидантов БФУ им. И. Канта, где ребята смогут познакомиться с основами поддержания постоянства внутренней среды растительной клетки и узнают, какую роль в ее поддержании играют витамины и витаминоподобные соединения. Научатся разбираться в основных метаболических процессах клетки, такими как клеточное дыхание (энергетический обмен) и фотосинтез (пластический обмен). А в ходе проведения научных опытов ребята, например, узнают о содержании различных веществв продуктах питания, познакомятся с современными методами выделения и определения низкомолекулярных компонентов клетки. Результатом работы лаборатории станет база данных по содержанию биологически активных веществ в продуктах питания.
В лаборатории «Биоэлектричество внутри нас» (уровень сложности: 8 класс +) ребята узнают, что тело человека представляет собой мощный электрогенератор, создающий вокруг себя электромагнитное поле. «Подобно электрическому току в домашних розетках, позволяющему работать бытовым электроприборам, ионные токи запускают множество жизненно важных процессов в нашем организме», – рассказывает заведующий лабораторией Константин Судоплатов. Так, благодаря животному биоэлектричеству, мы можем двигаться, дышать и думать, а сердце, сокращаясь, гнать кровь по сосудам. Несложные инструментальные методики позволяют безболезненно регистрировать электромагнитные поля прямо с поверхности тела. Так ребята смогут записать электрическую активность сердца и мышц от конечностей, а от головы – электрическую активность головного мозга.
Занятия в лаборатории будут проходить в интерактивной форме, благодаря которой ребята познакомятся с анатомией и физиологией сердца и центральной нервной системы человека. Кроме того, они освоят работу лабораторных электрофизиологических комплексов BIOPAC, зарегистрируют электрическую активность от сердца и головного мозга друг друга, а также статистически проанализируют полученные данные и представят их в научном формате.
В лаборатории «Беспозвоночные животные: влюбиться за 7 дней?!» (уровень сложности: 7 класс +) ребятам расскажут, кто такие беспозвоночные животные, за что их можно любить и восхищаться. «Беспозвоночные – это поистине удивительный мир, к которому принадлежат простейшие, сотнями особей помещающиеся в одной капле воды», – объясняет руководитель лаборатории Кристина Чайка. Губки, среди которых есть не только косметические, похожие на зонтики медузы и неподвижные, но такие важные кораллы, опасные паразиты и обладающие всевозможными поразительно устроенными раковинами моллюски, манящие и не очень крабы и ракообразные, морские звезды – изучению этих и многих других необычных существ будут посвящена лаборатория беспозвоночных животных. При этом занятия будут интерактивными. Ребята научатся работать с микроскопами и микропрепаратами, будут собирать настоящую коллекцию насекомых и узнавать их «в лицо», изучать микрожизнь, делать сэлфи на фоне каракатицы и кальмара, бегать с сачками, знакомиться с исследованиями, презентациями, а также видео ученых и неисправимых авантюристов.
Лаборатория «Удивительные амфибии. Жизнь без правил» (уровень сложности: 6 класс +) познакомит ребят с интересными, удивительными, а, порой, и невероятными фактами из жизни земноводных. Юные исследователи узнают об особенностях жизнедеятельности этих необычных животных, развеют некоторые мифы о них, а также откроют для себя огромное разнообразие их видов. В рамках работы ребята научатся определять различные виды амфибий, проведут морфометрический анализ, потренируются в написании настоящей научной работы, а также освоят основные правила научного доклада.
Фантастические узоры инея, причудливые формы облаков, узорчатое кружево снежинок, радужное мерцание капель росы, весенний дождь, тропический ливень – и это все о ней – о химии. В лаборатории «Вода и химия – конструкторы жизни!» (уровень сложности: 6 класс +) ребята узнают, почему одно из бесчисленных химических соединений с простой и ничем не примечательной формулой, состоящее из двух обычных химических элементов, самая обычная вода, занимает столь особое место в жизни природы и человека. Чем объясняется такая исключительная роль воды, почему она не подчиняется законам химии – ответы на эти и другие вопросы получат участники химической лаборатории. Причем ребята изучат не только теорию, но также на практике будут исследовать химический состав и качество воды в районе Центра развития одаренных детей и разработают методы его сохранения и очистки. Кроме того, ребята научится выращивать кристаллы самой причудливой формы, а также посетят увлекательные мастер-классы на тему: «Химия жизни».
Итоги организационных собраний по Летним школам – 2015
Договор на обучение в «Лаборатории Z+»
Презентация по Летней естественнонаучной школе «Лаборатория Z»
Обращаем внимание родителей, что по прибытию в Центр обучающиеся должны при себе иметь:
- копию документа, удостоверяющего личность (паспорт, свидетельство о рождении);
- Заполненный договор (2 экземпляра) на обучение;
- заполненное и распечатанное согласие одного из родителей (законных представителей) на обработку персональных данных;
- копию полиса обязательного медицинского страхования;
- медицинские справки:
- о состоянии здоровья ребёнка с отметкой о прививках;
- об отсутствии контакта с инфекционными больными (действительна не более 3-х дней);
- от врача-дерматолога (об отсутствии заразных кожных заболеваний и педикулёза);
- отметку/справку об отсутствии контактов с больными инфекционными заболеваниями;
- письменные принадлежности, сменную обувь, предметы личной гигиены, удобную одежду для посещения учебных и внеучебных, спортивных занятий, в т.ч. на улице.
