В Центре развития одарённых детей прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Нейропилотирование, робототехника, программирование — новые подходы к формированию информационно- технических компетенций».
9 декабря в ЦРОД собрались преподаватели, профессоры, руководители школьных учреждений и представители учреждений дополнительного образования со всей России. Гости поделились своим опытом в сфере внедрения инноваций в обучающие процессы. В стенах ЦРОД также обсудили вопросы взаимодействия между школами, лагерями и ВУЗами.
По словам директора ГБУ ДО КО «Центр развития одарённых детей» Сергея Гомана, конференция посвящена не только взаимодействию образовательных учреждений, но и обсуждению будущего инновационных программ, которые плотно вошли в нашу жизнь.
«Поздравляю участников конференции с началом работы. Развитие перспективных направлений науки и техники, работа с талантливой молодёжью, является стратегическим приоритетом в развитии нашей страны. Желаю участникам конференции успешной работы», — сказал на открытии конференции Сергей Станиславович.
Долгожданным гостем на конференции была временно исполняющая обязанности министра образования Калининградской области Светлана Трусенёва. К сожалению, министр не смогла лично присутствовать и директор ЦРОД Сергей Гоман зачитал её послание во время открытия конференции.
«Каким компетенциям нужно обучать наших школьников, какие основы закладывать сейчас вопрос открытый и дискуссионный. Лаборатория нейропилотирования, которая создается на базе Центра развития одаренных детей, поможет нам найти ответы на эти вызовы. Обсуждаемые сегодня вопросы помогут построить траекторию наших совместных шагов по реализации программ в образовательных организациях Калининградской области», — процитировал Сергей Станиславович врио министра образования Калининградской области.
Первым на конференции выступил представитель Московской школы управления «Сколково» Дмитрий Судаков. Дмитрий Александрович рассказал об основных тенденциях развития профессионализации в современном мире. Также Судаков рассказал о проекте «Атлас новых профессий». Его основная цель – объяснить читателю, какие профессии будут востребованы во всем мире в ближайшие 15-20 лет.
«Образование – навигатор, который помогает прокладывать маршрут в быстро меняющемся мире. Важнейшие компетенции ближайшего будущего – управление вниманием, формирование команд, способных решать фантастические задачи. Задача учителя научиться думать о будущем вместе со своими учениками», — добавил Дмитрий Судаков.
Ещё одним почётным гостем стал профессор Виталий Дунин- Барковский, заведующий отделом Нейроинформатики Центра Оптико- нейронных Технологий НИИ Системных Исследований Российской Академии наук.
По словам Виталия Львовича, в ближайшее время может быть создан искусственный интеллект, который в недалёком будущем будет писать кандидатские диссертации, возможно, даже создавать виртуальную реальность.
На конференции выступила Наталья Семинюда. Заместитель директора Всероссийского детского центра «Океан», который находится на другом краю России, рассказала о Федеральной целевой программе «Научные и научно- педагогические кадры инновационной России» на 2014-2020 годы.
«Нам поставлена задача выявлять и поддерживать одарённых молодых людей, обладающих нестандартным творческим мышлением, склонных к творческой исследовательской деятельности»,- говорит Семинюда.
Александр Кистенев, методист Центра молодёжного инновационного творчества городской станции юных техников первого Московского образовательного комплекса, рассказал, что наиболее интересные технологии уже начали приходить в учреждения дополнительного образования. Среди таких, отметил Александр Сергеевич, облачные сервера и электростатические летательные аппараты.
Алексей Коршунов, член Координационного совета Российского движения школьников, рассказал, что данная конференция – единственная в своём роде дискуссионная площадка для обсуждения взаимодействия между образовательными учреждениями.
Нельзя не отметить, что на конференцию приехал заместитель директора легендарного детского центра «Орлёнок» Алексей Зубахин. Особое внимание Алексей Алексеевич уделил образовательным программам, реализуемых летом. В частности, он отметил, что летом в силу лагерной специфики школьники воспринимают материал проще, а результаты обучения эффективней.
Своё компетентное мнение высказал и доцент факультета психологии одного из лучших ВУЗов страны Сергей Леонов. По словам кандидата психологических наук, сотрудника МГУ имени М.В. Ломоносова, при разработке и внедрении инноваций необходимо принять во внимание психологические риски, которые связаны с использованием нейротехнологий в работе с детьми.
Сергей Владимирович выступил с речью, в которой предложил использовать достижения в психологии для новейших разработок в сфере нейропилотирования.
После конференции были проведены мастер- классы для участников встречи. На первом семинаре спикером был преподаватель IT школы SAMSUNG Артур Бабошкин. Темой мастер-класса стали «Нейропилотирование в робототехнике» и «Программирование в нейропилотировании».
О проблемах искусственного интеллекта на следующем семинаре рассказал профессор Виталий Дунин- Барковский.
Заключительный мастер- класс прошёл под руководством Дмитрия Судакова, он подробно рассказал о профессиональном самоопределении и профессиях будущего.
После заключительного семинара все участники получили сертификаты и договорились о плотном взаимодействии на пути к внедрению инновационных программ в образовательные.