Уровень сложности: 6-9 класс
Преподаватель: Ваколюк Ирина Анатольевна, кандидат наук
Из года в год распространённость компьютерных технологий растёт. Появляются новые устройства и для этих устройств разрабатываются игры.
Мир виртуальной реальности всё больше увлекает школьников, зачастую приводя к негативным последствиям для психического и физического здоровья. Тем не менее, не каждый геймер зависим и есть сведения, что видеоигры могут иметь и положительное влияние, например, на внимание, память и скорость реакции.
В нашей лаборатории мы будем регистрировать электрические сигналы, которые посылает мозг, записывать быстрые движения глаз, определять уровень стресса, оценивать эмоциональные реакции — и непременно найдем ответы на вопросы: Почему один человек становится зависимым, а другой нет? Как оценить степень зависимости? Что вообще творится в мозге у геймера?