В среду, 24 сентября, воспитатели Центра приготовили замечательный подарок для второго лингвистического потока. Здесь были и сказка о Колобке, рассказанная на новый лад, и всеми любимые «Психолог и физрук» и, конечно, интерактив с каждой из четырех групп.
Начался театрализованный вечер с пересказа сказки о Колобке на новый лад. Удивительно, но все слова, произнесенные воспитателями были идентичны традиционной сказке. Но интонация творит чудеса. Вы помните песенку-присказку Колобка «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…»? А теперь попробуйте представить ее речитативом. Не выходит? А участники второго лингвистического потока не только представили это, но и наглядно увидели.
Отдельным героем сцены сегодня предстал и «Конь», представленный первой группой потока «Царство no title». История «про коня» так понравилась воспитателям, что сегодня они попытались повторить ее. Может быть потому, что в Центре каждый развивается, сегодня «конь» воспитателей появился на сцене не только под аккомпанемент всенародно любимой «Выйду в поле…», но также заговорил.
В следующем номере ничего не подозревающего координатора Центра Алину Евстратову попросили на сцену. Но не успела они испугаться, как вокруг нее все (включая зрителей) закружили в танце, устроил настоящий флешмоб.
В Центре развития одаренных детей любят встречать гостей. А вот как быть в ситуации, когда иностранная делегация прибывает неожиданно? Да еще и когда в Центре ни одного лингвиста. На «выручку» приходят мальчики-воспитатели. Но не все так просто. Ни один из них не владеет никаким иностранным языком. «Ждать казусов», – подумал зал и не ошибся.
Конечно, сегодня на сцене переливались новыми красками и полюбившейся многим КВН-дует «Психолог и физрук». Воспитатели Ярослав Володько (психолог – прим. ред.) и Павел Кривко (физрук – прим. ред.) облекли в юмористическую канву практически всё, окружающее Центр развития одаренных детей. Но, пожалуй, больше всех заполнился их номер о беззаветной поддержке воспитателей «своих детей».
Каждая «перебивка» номера сопровождалась интерактивом с участием представителей той или иной группы. Спустя всего три дня потока ребята показывали, насколько хорошо они успели узнать своих воспитателей. Причем вопросы были не из легких. Добровольцев из зала просили назвать любимый фильм, цвет, последнюю посещенную страну воспитателей. Но представители преимущественно верно отвечали на все вопросы ведущих.
В завершение вечера ведущие – обучающиеся потока – попросили выйти на сцену всех воспитателей. Не потому, что ждали от них номера. А просто для того, чтобы сказать «Огромное спасибо. Спасибо за все!»