По согласованию с партнерами (Химико-биологический институт БФУ им. И. Канта) изменены условия отбора в Летнюю естественнонаучную школу «Лаборатория Z+». В 2016-м году участники летней естественнонаучной школы «Лаборатория Z+» будут изучать молекулы здоровья, биоиндикацию, ГМО, химию здоровой жизни, нейропилотирование, мозг геймера, отолиты и жизнь под водой.
Летом 2016-го года в «Лаборатории Z+» под руководством преподавателей Химико-биологического института БФУ им. И. Канта будут работать 8 лабораторий.
- «Молекулы здоровья» (Преподаватель: Скрыпник Любовь Николаевна, лаборант: Федураев Павел Владимирович);
- «Биоиндикация» (Преподаватель: Яковлева Светлана Анатольевна);
- «ГМО» (Преподаватель: Патрушев Максим Владимирович, лаборант: Сотников Егор);
- «Химия здоровой жизни: дыхание цивилизации»(Преподаватель: Буланов Сергей Сергеевич, лаборант: Троян Валентина Павловна);
- «Нейропилотирование» (Преподаватель: Ясинская Елена Витальевна, лаборант: Петров Виталий Андреевич);
- «Мозг геймера» (Преподаватель: Ваколюк Ирина Анатольевна, лаборант: Шалагинова Ирина Генадьевна);
- «Сайнс-арт лаборатория: «Отолиты» (Преподаватель: Чайка Кристина Витальевна, лаборант: Калинина Евгения Анатольевна);
- «Рыбы – другой мир, жизнь под водой» (Преподаватель: Астафьева Тамара Валерьевна).
Внимание! При выборе лабораторий обратите внимание на ограничения для участников каждого направления.
Лаборатория «Молекулы здоровья»
Уровень сложности: 8 класс +Преподаватель: Скрыпник Любовь Николаевна, кандидат биологических наук, доцент
Есть ли эликсир вечной молодости и, если есть, из чего он сделан? Можно ли найти лекарство от всех болезней? В чем секрет долгожителей? В рамках работы нашей лаборатории вы сможете узнать ответы на эти и многие другие вопросы.
Познакомитесь с основами сохранения и поддержания здоровья и изучите вещества, которые вам в этом помогут и поймете, какую в этом процессе роль играют витамины и витаминоподобные соединения.
Что от Вас требуется? – Желание понять, что же скрывается под столь популярным термином «здоровая еда», и какие вещества делают ее «здоровой».
Но и это еще не все. За время работы в нашей лаборатории вы сможете определить содержание различных веществ в продуктах питания, которые употребляете в пищу каждый день, а также познакомиться с современными методами выделения и определения компонентов клетки.
А по результатам нашей работы мы создадим свой «эликсир молодости и здоровья».
Лаборатория «Биоиндикация»
Уровень сложности: 6-9 класс
Преподаватель: Яковлева Светлана Анатольевна
Обязательное условие: Программа проводится на английском языке. Чтобы участвовать, тебе потребуется знать английский язык на уровне А2-Б1.
На этой программе ты узнаешь, что такое «охрана окружающей среды», «биоиндикация» и как мы, люди, можем понять по растениям, каким воздухом мы дышим, какую воду пьём.
Учёные создали приборы и разработали методы, которые показывают незначительнейшие изменения в составе воздуха, почвы. Но чтобы комплексно оценить характер загрязнений и их влияние на живых существ, надо исследовать самих живых существ. Существуют живые существа, которые учёные называют биоиндикаторами, и они помогают нам определить, как себя будет чувствовать не только это определённое растение, но и мы, люди, в такой окружающей среде. Биоиндикатором может быть, как животное, так и растение. Мы будем изучать растения биоиндикаторы, какие они бывают и о чем нам могут показать. Особое внимание мы уделим хвойным растениям, так как их хвоя и другие вегетативные органы реагируют на мельчайшие изменения в составе, как воздуха, так и почвы. Мы изучим, есть ли изменения в клеточной структуре, в тканях растения. Мы посмотрим, как оно адаптируется к агрессивной внешней среде. И мы сможем предположить, как другие растения привыкают к городу.
Лаборатория «ГМО»
Уровень сложности: 6-9 класс
Преподаватель: Патрушев Максим Владимирович, кандидат биологических наук, доцент
Участники лаборатории смогут поближе познакомиться с генетически модифицированными организмами (ГМО). Узнают, так ли страшен чёрт, как его малюют? Также выяснят, какие организмы чаще всего модифицируют и насколько долго человек живет бок о бок с генетически модифицированными организмами, а также какое влияние они на него оказывают.
В рамках лаборатории ребята узнают больше о ДНК и РНК, способах получения их из различных организмов и продуктов питания. Также о том, какими способами происходит изучение генетического кода и о том, как можно найти генетическую вставку, которая говорит о том, что организм был модифицирован. Для этого участники познакомятся с такими методами молекулярной биологии, как ПЦР (полимеразная цепная реакция) и гель-электрофорез.
По итогам работы лаборатории все эти знания будут применены на практике. Участники своими руками будут искать ГМО в различных продуктах питания и в результате своей работы выяснят, есть ли генетические модификации в том, что мы едим.
Лаборатория «Химия здоровой жизни: Дыхание цивилизации»
Уровень сложности: 8 класс+
Преподаватель: Буланов Сергей Сергеевич
Чистый воздух – залог здоровья любого человека. Это основа жизни на Земле. Постоянный мониторинг его качества, а также сохранение чистоты должно быть первостепенной задачей для любого человека.
Участники этой лаборатории смогут увидеть то, что не может видеть обычный человек! Благодаря различным химическим методам и специальным приборам – анализаторам вы познакомитесь с методами очистки воздуха, исследуете его на территории п. Ушаково и г. Калининграда, проведете профессиональные химические анализы, а также построите макет и разработаете свой уникальный портативный прибор для очистки воздуха.
Лаборатория «Нейропилотирование»
Уровень сложности: 7-9 класс
Преподаватель: Ясинская Елена Витальевна
Условие: короткостриженые волосы
Что такое нейротехнологии? Почему в настоящее время их изучением и продвижением занимаются ученые всего мира? Какие нейропродукты мы в скором будущем сможем использовать и зачем? Ответы на все эти и многие другие вопросы вы получите, приняв участие в лаборатории. «Нейротехнологии».
Целью предлагаемого курса по нейротехнологиям является не только приобретение знаний о физических, биологических принципах, находящихся в основе любого нейропродукта, но и умений компьютерной обработки полученных посредством нейроустройств сигналов.
Кроме того, в рамках данного курса вы получите возможность проанализировать собственную активность головного мозга и проверить свои силы в управлении виртуальными объектами или робототехническими устройствами буквально «силой мысли».
Лаборатория «Мозг геймера»
Уровень сложности: 6-9 класс
Преподаватель: Ваколюк Ирина Анатольевна, кандидат наук
Из года в год распространённость компьютерных технологий растёт. Появляются новые устройства и для этих устройств разрабатываются игры.
Мир виртуальной реальности всё больше увлекает школьников, зачастую приводя к негативным последствиям для психического и физического здоровья. Тем не менее, не каждый геймер зависим и есть сведения, что видеоигры могут иметь и положительное влияние, например, на внимание, память и скорость реакции.
В нашей лаборатории мы будем регистрировать электрические сигналы, которые посылает мозг, записывать быстрые движения глаз, определять уровень стресса, оценивать эмоциональные реакции — и непременно найдем ответы на вопросы: Почему один человек становится зависимым, а другой нет? Как оценить степень зависимости? Что вообще творится в мозге у геймера?
Сайнс-арт лаборатория: «Отолиты»
Уровень сложности: 6-7 класс
Преподаватель: Чайка Кристина Витальевна, ассистент кафедры биоэкологии и биоразнообразия БФУ им. И. Канта
«Что такое отолиты? – спросите вы. – И почему это должно быть интересно?». Отвечаем: отолиты – это твердые микроструктуры, часть органа равновесия. Именно отолиты объекты пристального внимания ученых, которые могут «рассказать» целую биографию организма: какого размера и возраста он был и к какому биологическому виду относился.
В рамках нашей лаборатории каждый участник сможет поработать с биологическим материалом, вдоволь «наизмерять» и «наопределять» отолитов и, что самое увлекательное, поучаствовать в создании общего арт-проекта. Ведь все самое интересное начинается, когда встречаются наука и искусство.
О том, какие животные станут объектами нашего пристального научного «отолитного» интереса – попробуйте догадаться сами. Варианты обсудим при встрече.
Лаборатория «Рыбы – другой мир, жизнь под водой»
Уровень сложности: 6-8 класс
Преподаватель: Астафьева Тамара Валерьевна, доцент, кандидат биологических наук
Что вам известно о рыбах? Они живут в воде, покрыты чешуей и часто оказываются у вас на столе в приготовленном виде. Однако это далеко не полный список их «достижений». Во многом рыбы стали первопроходцами в мире позвоночных животных: первыми обзавелись челюстями, снабдили свою кожу защитным слоем чешуй, первыми пробовали освоить наземную среду. Они отличаются богатейшим разнообразием форм и размеров, что позволило им заселить водоемы разных типов: от морей и рек до горячих источников и подземных озер. Хочешь узнать о рыбах больше – добро пожаловать!
Мы познакомимся с особенностями их внешнего и внутреннего строения, будем удивляться разнообразию их форм и приспособлениям для жизни в самых разнообразных условиях (даже на суше!), научимся определять различные отряды рыб, познакомимся с местной ихтиофауной, проведем морфометрический анализ, потренируемся в написании настоящей научной работы, а также освоим основные правила научного доклада.
Чтобы стать участником «Лаборатории Z+», необходимо:
- получить рекомендацию от учителя химии или биологии, заверенную директором школы.
- знакомиться с описанием работы лабораторий и выбрать одну, наиболее интересную.
- записать любительский видеоролик (длительностью 1-3 мин.), поясняющий выбор именно этого направления и описывающий ваши достижения по химико-биологическому профилю. На основе данного видео будут сформированы списки участников программы. Это также позволит нам максимально учесть ваши интересы при формировании списочного состава Лабораторий.
- заполнить заявку на участие, одновременно выслав видеоролик и рекомендации на E-mail: ol73@ya.ru (Олеся Михайловна Хрусталева, тел.
8 921 009 35 07).